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Friday, 09 April 2010 08:17 |
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Las actividades a realizar antes de la próxima reunión del día 11 de mayo serán:
- Revisar, modificar y enviarnos el diagnóstico definitivo según concretamos en la sesión anterior.
- Tener organizada la actividad correspondiente a la firma de la Carta de la Tierra que tiene que celebrarse antes de final de curso. Recoger en un documento el planteamiento.
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En la reunión del día 9 de febrero decidimos repartirnos los elementos a desarrollar para llevar a cabo el diagnóstico ambiental de nuestros centros.
La distribución de contenidos quedó así decidida:
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CRA San José de Calasanz: Convivencia, patio y comedor
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CRIEC Carboneras: Energía y ruido
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CRA Villalba de la Sierra: Energía eléctrica
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CRA Campillo de Altobuey: Residuos
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EI Cascabel: Aspectos generales
- CRA Jorge Manrique: Instalaciones
Todos aquellos que no asististeis a la reunión debéis leeros los siguientes documentos (os los adjuntamos al final de este artículo): Ecoauditoría y Diagnóstico ambiental de centro. En "Ecoaditoría" encontrarás una descripción de los elementos que hay que valorar, tenéis que elegir uno entre ellos.
El segundo documento "Diagnóstico ambiental de centro" os servirá como base para realizar la valoración del elemento seleccionado anteriormente.
El objetivo de cara a la siguiente reunión, 16 de marzo a las 18:00, es que cada centro traiga elaborado un documento para realizar el diagnóstico ambiental del elemento que ha seleccionado. De esta manera, reuniendo los documentos parciales elaborados por todos (tras revisarlos y consensuarlos en la reunión), dispondremos de un documento único y válido para todos los centros participantes que aborde una ecoauditoría completa en nuestros centros.
Si tenéis cualquier duda:
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En la reunión del día 15 de diciembre decidimos comenzar con alguna de las siguientes actividades:
- Actividad de motivación:
- Se puede trabajar la Carta de la Tierra, para esto podéis solicitar a Ana Guerra (Diputación) los cuadernillos editados, y utilizar el enlace a la web de la Carta de la Tierra donde vuastro centro puede adherirse on-line.
- Visionado de videos relacionados con el tema.
- Contactar con las Agencias de Desarrollo local de vuestra comarca y organizar alguna charla para el claustro, o la comunidad educativa.
- Actividad de diagnóstico:
- Estudiar o analizar las condiciones del centro según las fichas de diagnóstico. Estas fichas se deben modificar o reelaborar, junto con los alumnos, en función de las características del centro. (Las encontraréis en el anexo IV, V y VI) del documento completo del proyecto.
- Participación en el foro:
- Os recordamos que podéis participar en el foro con vuestros alumnos, así entrarán en contacto con otros chicos/as de la provincia y entenderán que su esfuerzo o trabajo es compartido. Recordad que para participar en el foro es mejor haberse registrado antes.
---- Jaime Rodríguez Laguía nos envía esta ficha de diagnóstico
Attachments:
 DIAG_AMBIENTAL_CENTRO.doc | [Ficha diagónstico ambiental del Centro enviada por Jaime Rodríguez Laguía] | 125 Kb |
| Ecoauditoria.doc | [Documento general para elaborar y detallar a partir de él, el diagnóstico ambiental del Centro] | 25 Kb |
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En este espacio explicaremos la propuesta de actividades a realizar conjuntamente, o individualmente en cada centro pero todos los centros la vez. Es decir unas actividades comunes para todos los centros que forman parte de educagea. |
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